سارة قاسم: الإصلاح يعزز مكانة المرأة ويكرس حضورها السياسي والاجتماعي
واختتمت قاسم بالتأكيد على أن المرأة الإصلاحية ما تزال تسعى لتوسيع حضورها والمشاركة بفاعلية أكبر في مختلف المجالات، وفي مقدمتها معركة استعادة الدولة، مؤكدة أن هذا التوجه يعكس إيمان الإصلاح الراسخ بدور المرأة كشريك أساسي في صناعة المستقبل.
عبر تطبيق مبادئ علم النفس التربوي بشكل عملي في الفصول الدراسية، يمكن إحداث تغييرات إيجابية في حياة الطلاب الأكاديمية والشخصية.
الطريقة الوصفية : يتناول وصف الظواهر النفسية كالخوف والغضب والقلق والانطوائية والتوتر كما يتناول دراسة التاريخ التطوري لبعض ظواهر النمو.
وعلى الرغم من التحديات التي قد تواجه تنفيذ هذا النهج، فإن الفوائد المحتملة تجعل من الضروري استكشاف طرق لتطبيقه بشكل فعال في البيئات التعليمية المختلفة. إن الاستثمار في تطوير استراتيجيات التعلم النشط يمكن أن يؤدي إلى تحسين جودة التعليم بشكل عام، مما يعود بالنفع على الطلاب والمجتمع ككل.
أسرار القواعد الجوية الغامضة قرب اليمن.. ماذا تخفي تلك الجزر؟
التفاعل الاجتماعي بين التلاميذ والمعلمين وبين التلاميذ أنفسهم.
المجال الخامس، ويتعلق بسيكولوجية التعلم، ويتضمن نماذج التعليم الشرحي والتعليم الإكتشافي، والتعليم السلوكي، والتعليم الهرمي. وقد نوقشت هذه النماذج في الفصل السادس عشر.
أحد الأسباب التي تجعل التعلم النشط فعالاً في تحسين الفهم هو أنه يعزز التفاعل بين الطلاب والمعلمين. عندما يشارك الطلاب في أنشطة تعليمية تتطلب منهم التفكير والتفاعل، فإنهم يكونون أكثر عرضة لفهم المواد بشكل أعمق. تعرّف على المزيد هذا التفاعل يمكن أن يأخذ أشكالاً متعددة، مثل المناقشات الجماعية، والعمل في مجموعات صغيرة، أو حتى الأنشطة العملية التي تتطلب تطبيق المفاهيم النظرية في مواقف حقيقية.
وأشارت إلى أن المرأة الإصلاحية واصلت أيضًا حضورها في المؤتمرات السياسية داخل اليمن وخارجه، ما عكس عمقًا في الوعي السياسي ورسّخ مشاركتها الفاعلة.
يعتبر هذا النوع من التعلم إحدى أبرز الاتجاهات في التعليم الحديث، حيث يعزز من فعالية الصحة النفسية التعليم علم النفس الإيجابي ويساعد على تخصيص تجربة التعلم لكل فرد.
يمكن للمعلمين استخدام تقنيات الاسترخاء والتأمل لمساعدة الطلاب على تقليل التوتر وزيادة التركيز. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون للتغذية السليمة والنوم الكافي تأثير إيجابي على وظائف الذاكرة، حيث الصحة النفسية أن الدماغ يحتاج إلى الطاقة والراحة ليعمل بكفاءة.
واختتمت قاسم بالتأكيد على أن المرأة الإصلاحية ما تزال تسعى لتوسيع حضورها والمشاركة بفاعلية أكبر في مختلف المجالات، وفي مقدمتها معركة استعادة الدولة، مؤكدة أن هذا التوجه يعكس إيمان الإصلاح الراسخ بدور المرأة كشريك أساسي في صناعة المستقب
المجال الرابع، ويتعلق بسيكولوجية التعلم، ويتضمن مفاهيم التعلم ونماذجه الأساسية، والتذكر والنسيان (معالجة المعلومات) والتعلم اللفظي، والتعلم في المجال المعرفي والمجال العاطفي والمجال الحركي، وانتقال التعلم.